“Estoy profundamente agradecida por la oportunidad de estar al frente de una institución pública única en el estado”
- En la Universidad Estatal de Sonora trabajamos todos los días por la gratuidad y la calidad educativa
- Tenemos un amplia oferta académica con una planta docente destacada y un nuevo modelo educativo
- El Gobernador ha sido enfático en conectar la formación académica con sectores productivos emergentes
- Hay vinculación con el Plan Sonora y el Plan México, particularmente con la industria de semiconductores
- Se ha construido una nueva relación de respeto y diálogo constante con el sindicato y el personal docente
Por Alan Castro, Feliciano Guirado y Emmanuel Quintana
“Los logros se deben a que le pones amor al trabajo, a que estás ahí, a que convences a las y los docentes de que le pongan el 100, a que hablas con toda claridad y les dices que aquí hay mucho talento”, señaló Patricia Patiño Fierros.
A un año de haber asumido la rectoría de la Universidad Estatal de Sonora (UES), Patricia Patiño hace un balance positivo de su gestión, subrayando el cumplimiento de los objetivos planteados y reconociendo el respaldo del gobernador Alfonso Durazo.
En entrevista para Nuevo Sonora, la rectora destacó el compromiso del mandatario con la educación superior, asegurando que su visión ha sido clave para fortalecer el rumbo de la UES. “Estoy profundamente agradecida por la oportunidad de estar al frente de esta universidad. Es una institución pública única en el estado que todos los días trabaja por la gratuidad y la calidad educativa”, expresó.
Patiño Fierros detalló que la UES ofrece una amplia oferta académica que incluye ingenierías, carreras en salud, ciencias ambientales y áreas administrativas, con una planta docente destacada y presencia importante en el Sistema Nacional de Investigadores. A partir del nuevo modelo educativo impulsado en el último año, la universidad ha adoptado un esquema híbrido, dual y flexible que busca adaptarse a las necesidades actuales del alumnado y del entorno productivo del estado.
En ese sentido, destacó el papel central que la educación superior juega en el proyecto de transformación encabezado por el gobernador, particularmente en áreas estratégicas como la industria de los semiconductores. Señaló que el mandatario ha sido enfático en conectar la formación académica con los sectores productivos emergentes, como lo demuestra la inclusión de la UES en iniciativas vinculadas al Plan Sonora y al Plan México.
Para la rectora, la visión del gobernador se ha traducido también en acciones concretas como la creación del sistema de becas más grande en la historia del estado, lo cual garantiza que el acceso a la educación superior no sea solo un discurso, sino una realidad tangible para miles de jóvenes.
Señaló la importancia de la colaboración institucional dentro del gobierno estatal, especialmente con la Secretaría de Educación y Cultura (SEC). Señaló que mantener buenas relaciones, generar empatía y trabajar en sinergia ha sido clave para lograr avances significativos en la Universidad Estatal de Sonora (UES). También reconoció el apoyo constante de la Secretaría de Hacienda del estado, a pesar de lo complejo que suele ser el manejo presupuestal.
Sobre los retos internos al inicio de su gestión, la rectora reconoció que uno de los temas más sensibles era la relación con el sindicato y con el personal docente. Afirmó que esa relación se ha reconstruido desde el respeto y el diálogo, estableciendo una comunicación constante donde ambas partes priorizan el bienestar de las y los trabajadores.
Patiño enfatizó que tanto la autoridad universitaria como el sindicato comparten una meta común: asegurar condiciones dignas para quienes forman parte de la institución.
Por otra parte, la rectora de la Universidad Estatal de Sonora, expresó con entusiasmo su orgullo por formar parte del equipo de gobierno de Alfonso Durazo, destacando la integración paritaria y generacional del gabinete. Señaló que el mandatario ha sabido convocar a un equipo diverso, donde mujeres jóvenes también asumen responsabilidades clave, lo que refleja una visión de gobierno incluyente e integral.
¿Cómo se ha sentido? ya un año haciendo un balance, un corte de caja, ¿cuál es el saldo?
Positivo. El saldo es que estamos cumpliendo al 100, que la visión del señor gobernador no me deja de asombrar, es verdaderamente un hombre con un gran compromiso hacia la educación superior. Yo sé que ahí estaba el detalle de por qué invitó a una servidora a estar al frente de esta universidad. Le agradezco infinitamente y lo digo de corazón, creo que tengo muchas cosas que reconocerle y que agradecerle al doctor Alfonso Durazo, pero definitivamente el que me haya dado la oportunidad de llegar a la Universidad Estatal de Sonora no tiene calificativo. ¿Qué es la Universidad Estatal de Sonora? La única universidad de gobierno en el estado de Sonora. Es una universidad pública que todos los días trabaja por la gratuidad de la educación superior, tiene una comunidad educativa extraordinaria, una planta de docentes de primerísimo nivel, se distinguen las y los doctores registrados en el sistema nacional de investigadores. Es una universidad que te ofrece ingenierías, que te ofrece carreras de la salud, de las ciencias de la salud, carreras y profesiones de las ciencias ambientales. Es una universidad que cubre también toda la parte de la oferta educativa para lo administrativo, financiero, contable. Y a partir de que llega el doctor Alfonso Durazo, y de manera particular en este año, vamos a decir un nuevo modelo educativo en donde estamos retomando todo lo positivo y el avance que se tenía, y que estamos por un modelo híbrido, dual, flexible.
¿Qué le importa al señor gobernador en el tema de la educación para los jóvenes en Sonora? Ahorita el gobernador trae unos puntos torales, demasiados importantes, que es una relación con semiconductores, ¿y qué tiene que ver la UES en este tema?
Todo, tiene que ver todo porque tenemos la ingeniería en mecatrónica, tenemos la ingeniería industrial en manufactura, porque desde nuestras carreras administrativas, de comercio internacional, por ejemplo, estamos trabajando toda la parte de geopolítica, del análisis. Entonces, la UES tiene que ver con todo en el Plan Sonora y en el Plan México ahora. El gobernador del estado ha llevado a Sonora a ocupar el octavo lugar en cobertura, en educación, a nivel de educación superior, a nivel nacional. Es un gobernador que ha creado el sistema más grande de becas, como ustedes lo saben, para que no se quedara solo en discurso el tema de la gratuidad y la accesibilidad a la educación. Y en ese sentido, en la UES, bueno, participamos en la primera etapa con universitarios en Taiwán, ahora volvemos a participar, pero además en el intercambio estudiantil que promovemos todos los días está considerado este tema. Acabamos de despedir estudiantes de Colombia que vinieron con el tema de los semiconductores, con el tema de todas las ingenierías. Entonces estamos innovando, actualizando nuestros laboratorios, estamos poniendo énfasis en la investigación.
Creo que el doctor Alfonso Durazo, en materia de desarrollo integral, del desarrollo del bienestar, de la población, que tiene que ver con el desarrollo económico, pero también con el desarrollo cultural, también con todo lo que tiene relación con el arte, con la cultura, con el apoyo dirigido a cada uno de los sectores. La Universidad Estatal de Sonora tiene que ver con el Plan Sonora porque es una universidad de gobierno que está preparando a jóvenes, mujeres y hombres para que puedan tener el conocimiento necesario para la nueva industria, y que no se queden solamente en la parte de la producción, que de por sí es muy importante, sino que puedan contribuir al diseño.
Y listos para enfrentar los nuevos retos que requiere y el Sonora que proyecta el gobernador Durazo…
Así es, pero además con un plus. Con el plus, con una ética y con una formación que les permita ubicar, que ese conocimiento que adquirieron, claro, les va a servir en términos personales para su desarrollo, para sostener a su familia, para producir riqueza. Pero que el objetivo fundamental lo van a tener muy claro, que es que el conocimiento esté al servicio del bienestar de las personas.
Muchas instituciones no le apuestan a este rubro, a cómo orientar para que un joven estudiante se desenvuelva, se desarrolle bien por el bienestar de su propia entidad y país…
En términos de la dimensión del sistema estatal, eso creo que ya nos quedó muy claro, en el 2024, el sistema estatal de educación superior en el estado de Sonora atendía a 135 mil jóvenes. Actualmente tenemos 80 instituciones que operan 212 planteles, pero creo que es muy importante ubicar esto de que Sonora está en el octavo lugar de la cobertura educativa, y lo más importante es, hay 5 municipios que tienen la mayor cobertura y la más importante. Pero de esos 5 municipios que están por arriba de la media estatal atendiendo la demanda de la educación superior, hay municipios, casi todos son de la UES. Porque podemos ubicar, por ejemplo, a Hermosillo, podemos ubicar a Navojoa, podemos ubicar a Cajeme, podemos ubicar a Magdalena. Entonces, por un lado, a nivel estatal, la cobertura está bien, estamos en todos los municipios que debiéramos estar, y en 5 se concentra la cobertura por encima; hay 23 municipios del estado de Sonora que tienen alguna institución de educación superior. Pero quiero llegar a lo siguiente, los desafíos. Qué curioso, antes se hablaba de desafíos académicos y solamente se ubicaba el conocimiento en sí mismo. Hoy no, con el doctor Alfonso Durazo y con su política de educación, tendríamos que ubicar, por ejemplo, que la cobertura desigual que se ha tenido hay que atenderla, y que es todo un reto tener una cobertura territorial que atienda las distintas regiones y que las regiones que habían venido siendo consideradas como marginadas deben de inyectársele recursos para que puedan tener universidades e instituciones de educación superior.
¿Vamos con más universidades en Sonora de la institución?
Sí, sí vamos, por lo menos, con más campus universitarios. Creo que las universidades están bien.
¿Y qué regiones?, ¿ya están en dónde?
Estamos en todas las regiones, y creo que lo último extraordinario que hizo el gobernador fue cubrir la sierra. Lo que nosotros tenemos que hacer y el gran reto de las universidades es trabajar con sinergia. Prestarnos los espacios, tener espacios comunes, una política de espacios comunes, apoyarnos para que la oferta educativa sea compartida, no hacernos la competencia entre nosotros mismos. Y algo que yo estoy proponiendo para la UES ahorita es que el intercambio de los jóvenes se pueda dar entre los diferentes planteles.
¿Independientemente de los que se van fuera del país?
Independientemente, porque a veces no tenemos la capacidad de apoyar a todos los que quieren salir. Pero simplemente en las distintas regiones del estado podemos hacer eso, y gracias a que el gobernador ha puesto énfasis. Pero quiero rápidamente decir, las brechas de inclusión y de desigualdad de género es otro de los ejes que nos ha pedido el gobernador que atendamos. La debida vinculación con el sector empresarial, con el sector privado, público, social; eso es muy importante. La transición digital y la calidad académica post pandemia, que a veces se nos olvida, pero que hay que retomarlo. Y finalmente, el financiamiento. Yo le decía al gobernador hace unos días, ya le vamos a presentar por parte de la Universidad Estatal de Sonora un modelo de universidad que tienda al autofinanciamiento, porque sí, sí tenemos que innovar en distintos ejes y estrategias, porque antes la autosuficiencia de una universidad estaba basada en el cobro de cuotas, de inscripción, de colegiatura. Finalmente era de las propias familias de donde venía, con la gratuidad, tenemos que ir a buscar otras estrategias.
¿Cómo ven los jóvenes en el tema de las becas que está otorgando el gobierno del estado?
Claro, que nos damos cuenta, los jóvenes, las jóvenes valoran, toman consciencia. Yo creo que no hay que pedirle a las y los jóvenes de esta generación o de estas generaciones que se expresen igual que como lo hacíamos nosotros, sí son distintas las formas de expresarse. Pero en el día a día, cuando tú tienes la convivencia y que la buscas con las y los jóvenes, universitarios en la UES nos damos cuenta que claro que hay valoración.
Usted es testimonio de la política que está implementando el gobernador del estado para impulsar, valorar y darle más espacio a las mujeres, ¿cómo se siente usted participando en el equipo de Alfonso Durazo?
Me siento muy contenta, me siento muy orgullosa, me siento totalmente integrada a un equipo que él ha logrado convocar, y con el cual trabaja de manera cotidiana. Somos 50 y 50, pero además el tema de las generaciones también juega, porque hay muchas mujeres jóvenes que están ocupando puestos muy importantes. Está Paulina, que es una joven, yo creo que es de las más jóvenes, está Lizeth al frente del DIF, hay muchas jóvenes que están siendo parte de esta política pública y de la decisión del gobernador. Eso es muestra, digamos, de que no actúa con una visión parcial, que la visión es integral, que es el todo, no son las partes que se suman, son las partes que forman un engranaje. Entonces, ¿cómo me siento en el equipo del gobierno, del estado encabezado por Alfonso Durazo? Muy bien, contenta, alegre, feliz. Pero también te quiero contestar, como mujer, ¿cómo lo veo? Lo veo con mucho orgullo, porque es algo por lo que hemos trabajado, por lo que hemos luchado, porque los dichos son muy ciertos.
En el caso de las mujeres, este mes se cumple un año de que la doctora Claudia Sheinbaum, ganó y está ya dirigiendo los destinos de este país, ¿qué significado tiene para usted tener una presidenta como Claudia Sheinbaum?
Orgullo, certidumbre, esperanza renovada, al margen de todo lo subjetivo que pudiera ser la alegría, la felicidad, el optimismo. Creo que es lo mejor que nos ha pasado en la última etapa, definitivamente que Andrés Manuel López Obrador es el pionero, el que llega y abre brecha, y abre brecha de tal manera que llega una mujer a la presidencia de la república. Y siempre lo digo y lo voy a decir aquí también, no es una mujer más, es una mujer científica, es una mujer con experiencia en la lucha por la igualdad y la justicia social. Es una mujer trabajadora, es una mujer comprometida, es una mujer con carácter y, al mismo tiempo, es una mujer sensible. Entonces, ¿cómo crees que me siento, Feliciano? Muy representada.
Cuando usted llegó había retos importantes que afrontar, sobre todo la relación con el sindicato y con los maestros, ¿cómo está ahorita? Y también el tema financiero que era un tema hace un año…
Son preguntas obligadas en esta entrevista, porque sí, sí quiero rendir cuentas también a la ciudadanía, a la población en general y a la comunidad universitaria de la universidad. La relación con el sindicato se ha reconstruido, es una relación de respeto, es una relación donde el diálogo es lo que permite que pongamos en la mesa las distintas posiciones. Yo creo que siempre va a haber posiciones diferentes entre lo que llaman la parte patronal, que no estoy muy familiarizada con ese término, pero que viene siendo, en el caso de la universidad, la autoridad que representa propiamente la institución, y la parte sindical, que es quien representa a las y los trabajadores. Hay algo que nos une y que no puede o que no podía llevarnos a otro lado, sino a este de coordinación, de entendimiento, de diálogo, que es que ambas partes estamos interesadas en el bienestar de las y los trabajadores. De verdad, lo digo con mucha responsabilidad, no se planeó el desarrollo de la universidad, no se planeó su crecimiento, no se fue considerando todo los logros sindicales con las condiciones materiales de infraestructura y de financiamiento que se iban a requerir, porque es muy fácil ahorita firmar, pero lo que tú firmes hoy va a tener impacto en 1, 2, 3, 10, 15, 20, en 40 años. ¿Cuál es la base? El respeto, y que buscamos lo mismo, que es el bienestar de las y los trabajadores. Ellos lo buscan porque esa es su misión. Yo lo busco por convicción propia, pero además porque es la condición para que la universidad alcance sus objetivos, cumpla su misión, y mantenga esta visión de desarrollo integral.
A propósito de ello, ¿qué tan importante ha sido la colaboración con el gabinete y también con distintas instituciones de educación como la SEC?
Siempre, en toda institución gubernamental, la coordinación y las buenas relaciones, el poder generar empatía y hacer sinergia, es lo que se requiere y va a ser necesario, y lo hemos logrado. Te pongo unos ejemplos rápidamente, uno; si no tuviéramos esa buena relación con el secretario de educación, por ejemplo, con el subsecretario de educación superior, no hubiéramos podido lograr ayer la autorización para el doctorado en ciencias ambientales, que aprovecho para anunciarlo, no nos hubieran aprobado la actualización del programa de criminología y no estuviera ya en vías de aprobarse la maestría en ciencias de los materiales que abrimos en agosto y que tiene que ver con semiconductores y que tiene que ver con la formación del talento y de ese talento especializado para todo lo que es Plan Sonora y Plan México. Otro resultado muy positivo es la relación con el secretario de hacienda que ha estado permanentemente respaldándonos, es una relación extraordinaria aunque se vea difícil, pero así ha sido el subsecretario de egresos, la tesorera, el propio secretario, todos hacen equipo y nos han estado ayudando para poder enfrentar ese déficit presupuestal con el que se viene trabajando.
¿Y a qué se debe esto?
Se debe a que le pones amor al trabajo, a que estás ahí, a que convences a las y los docentes de que le pongan el 100, a que hablas con toda claridad y les dices que aquí hay mucho talento.
¿Cómo ve al movimiento y si ve todavía un impulso mayor hacia las mujeres dentro del movimiento ahora con la presencia de una presidenta?
Definitivamente con Claudia veo muchas mujeres participando. Con la doctora Claudia Sheinbaum, nuestra presidenta de la república, veo a niñas que hoy día piensan que pueden llegar a ser presidenta, y del pensar, puedes salir al deseo, y el ponerte la meta. Veo a jóvenes que se sienten tomadas en cuenta, y veo a mujeres de manera paritaria en los gabinetes, en su propio gabinete veo mujeres extraordinarias con oportunidad. En el gabinete estatal, lo mismo, si nos vamos a los municipios, por lo menos en Cajeme es paritario. Así lo veo en cuanto a efecto, el efecto multiplicador, digamos, solito, sin que se haga nada más. Como movimiento, yo creo que mi generación ya tiene grandes retos en el movimiento feminista, creo que el movimiento feminista es uno de los que va a permanecer por muchos años, porque lograr la igualdad sustantiva no es fácil, implica transformaciones culturales, no es nada más que exista la ley, hay que apropiarnos de esa ley para poder implementarla, y hay que trabajar en el día a día, y en ese sentido, para mí el movimiento de mujeres está todos los días en la universidad.
Hay muchas mujeres que se están abriendo paso y quieren ser gobernadoras, ¿cómo lo ve? De cara al 2027, ¿qué opinión le merece?
Claro que sí. Y bueno, lo voy a contestar como en 3 segmentos muy rápidos. Primero, de nuevo quiero hacer mención al señor gobernador, porque él mismo ha dicho en el gabinete y ampliado: “oigan, claro que yo sé que hay aspiraciones, lo único que les pido es que lo hagan con respeto. Si tienen aspiración, expónganla, pero manéjense siempre con respeto y siempre anteponiendo la responsabilidad pública de sacar el trabajo y no mezclar una cosa con la otra, en el sentido de hacer mal uso de recursos”. Eso me parece que ha dado la pauta para lo siguiente, la segunda parte que quiero abordar es que haya muchas mujeres participando, me parece extraordinario. ¿Y por qué me atrevo a hablar de muchas? Porque no es una, no son 2. Ya pudiéramos poner en esta mesa, no los voy a poner, pero pudiéramos poner 5, 6, 7. Eso es extraordinario, porque no lo teníamos antes. Creo que lo importante es que la ciudadanía de Sonora sepa que en el proyecto de la cuarta transformación hay mujeres y hombres con capacidad de asumir la responsabilidad de darle continuidad al proyecto que ahora impulsa el doctor Alfonso Durazo.
Hay muchos planes, están los planes de estudios de la UES, está el plan México, el plan Sonora ¿cuál es el plan de Paty Patiño para lo que viene?
Por lo pronto, muy en lo inmediato, no se vayan a reír, pero mi plan es ir por un segundo tiempo de inscripción en la Universidad Estatal de Sonora. Nosotros tenemos 34 programas educativos, y ahorita tenemos una matrícula de 14 mil 400 alumnos. Mi meta no ha sido crecer el número de alumnos sin negarle el acceso a nadie, porque quiero recuperar la infraestructura y consolidar académicamente todos los programas también sin dejar de innovar. Ofertamos 5 mil lugares, y tenemos ahorita jóvenes que han participado ya con su examen presentado, pagado, 5 mil 544. Se cerró el periodo, pero quiero ir por un nuevo periodo porque 7 mil 800 alumnos se acercaron y dijeron: “hey, me interesa saber algo de la Universidad Estatal de Sonora”. Ese es un plan inmediato. En otro sentido, ¿cuál es mi plan como mujer mexicana, sonorense, feminista? Seguir luchando por la transformación de este país, quiero seguir trabajando para que cada vez más mujeres tengamos consciencia plena de quiénes somos como sujetos sociales y de todo el talento y capacidad que tenemos, y desde luego quiero cerrar junto con mi gobernador, el doctor Alfonso Durazo, la mejor administración que haya tenido el estado de Sonora, y apuntarme en las filas para decir, y quiero seguir trabajando para que vayamos por un tercer piso de la cuarta transformación en el estado de Sonora.
COMMENTS