Tuvimos un regreso a clases exitoso, seguro y ordenado: Froylán Gámez

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Tuvimos un regreso a clases exitoso, seguro y ordenado: Froylán Gámez

“Más de 500 mil alumnos se incorporar clase en más de 3 mil escuelas, donde dimos atención, mantenimiento y garantizamos el personal suficiente”

 

  • Bajamos el vandalismo en las escuelas, implementando mantenimiento y vigilancia
  • Hubo una asignación de docentes del 100% y ninguna manifestación por ausencia
  • Hay excelente relación con el magisterio y una ruta más rápida de entendimiento
  • Como el Gobernador Durazo, nadie ha invertido y apostado tanto por la educación
  • Vamos hacia la excelencia en la educación y garantizar el mejor alumnado del país

 

Por Alan Castro y Feliciano Guirado

“Fue un regreso a clases muy exitoso, seguro y ordenado”, así resume Froylán Gámez Gamboa el inicio de un nuevo ciclo escolar 2024-2025, en el que regresaron al aula más de 500 mil alumnos que se incorporaron a la educación básica en más de tres mil escuelas, donde la SEC se encargó de dar atención, mantenimiento y garantizar el personal suficiente.

En entrevista exclusiva, el Secretario de Educación y Cultura del Estado de Sonora destaca el trabajo realizado durante el periodo vacacional, donde estuvieron trabajando no solo en la logística, sino en el mantenimiento de planteles, reduciendo el vandalismo en las escuelas con la implementación de acciones como vigilancia y campamentos de bienestar juvenil.

Dicho esto, manifiesta que el lunes 26 de agosto iniciaron con un 99.9% de apertura de las escuelas, pues solo 5 presentaron factores ajenos a la SEC, cuestiones que se atendieron y regularizaron para el día siguiente. Asimismo, destaca que se tuvo una asignación de docentes del 100% y ninguna manifestación referente a la falta de maestros.

En ese sentido, Froylán Gámez Gamboa señala que ese tema lo han atendido de manera coordinada con la Sección 28 y 54 del SNTE, para que la asignación de maestros se diera con oportunidad y no estar los días posteriores batallando con eso. Además, de forma inédita, se llevó a cabo la asignación de maestros regionalizada en la zona de la sierra.

Precisamente en cuanto a la relación con el magisterio sonorense, el secretario indica que desde el IBCEES tuvo la oportunidad de fortalecerla, y en el Isssteson consolidó esa relación con el gremio magisterial, lo cual lo lleva a una ruta más rápida de entendimiento con ambos sindicatos, siempre privilegiando el diálogo y el derecho universal a la educación.

“No te veo muy preocupado, ¿no le vas a fallar al gobernador y a los sonorenses?”, indaga el semanario. “Esta responsabilidad, como en las anteriores que se me ha indicado llevar a cabo, ha sido exitosa, con mucho compromiso. Cuando uno tiene el compromiso con los sonorenses y con el gobernador, no tenemos por qué fallar”, enfatiza.

En cuanto al Congreso del Estado, Gámez Gamboa destaca el trabajo en conjunto con el gobernador Durazo, quien como ningún otro ha invertido y apostado por la educación. Muestra de ello es el programa de becas que los diputados de la legislatura saliente aprobaron de manera unánime, un proyecto que ha tenido resultados inmediatos.

Es por eso que confía en que la legislatura entrante continuará con el proyecto del fondo de becas más grande en la historia de Sonora, pues, como lo ha dicho el gobernador, quiere terminar su sexenio con 2 mil millones de pesos. Además, se busca una modificación para que las becas tengan un presupuesto ascendente y sean un derecho universal garantizado en la Constitución.

Asimismo, destaca el reciente anuncio del doctor Alfonso Durazo, quien aseguró que la doctora Claudia Sheinbaum ha garantizado que, por derecho universal, contarán con una beca todas y todos los niños de educación básica del gobierno federal, como ya la tienen los adolescentes y jóvenes de educación media superior en cualquier subsistema.

En ese tenor, Froylán Gámez señala que la SEC encabeza el sector, no solo en el subsistema de educación media superior, sino que también está adscrita al presupuesto, además de otros institutos y universidades que se coordinan con la política pública educativa en el tema de educación superior, donde hay una coordinación plena hacia planes del futuro.

“¿Qué esperas del nuevo gobierno federal en materia de educación?”, indaga Nuevo Sonora. “En su presentación, el Secretario de Educación Pública dictó las prioridades para la doctora Claudia Sheinbaum, que afortunadamente también son las prioridades del gobernador. Mario Delgado dijo, primero que nada, apoyo total al magisterio”, responde.

Dicho esto, el secretario estatal indica que el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum va a apostar mucho al sector de educación media superior y superior, sobre todo en el tema de investigación y universidades, pero también como prioridad seguir invirtiendo en la infraestructura educativa en educación básica con programas como “La Escuela es Nuestra”.

Para la segunda mitad del gobierno de Alfonso Durazo, en materia educativa, para Froylán Gámez, el reto es avanzar hacia la excelencia de la educación y garantizar que el alumnado sea el mejor del país y a nivel internacional, no solo apostándole a la movilidad de estudiantes, sino a la capacitación constante del magisterio.

De igual forma, indica que un punto muy importante va enfocado a la educación media superior y superior, en el tema de la educación dual, pero también en la modificación de planes de estudio hacia las nuevas inversiones públicas y privadas. Además, señala que, para hacer competitivos en el futuro, es necesario fortalecer el sistema de enseñanza del inglés.

 

¿Cómo les fue en el inicio de ciclo escolar? ¿cómo vivieron el proceso?

Fue un regreso a clases muy exitoso, seguro y ordenado. En ello trabajamos desde mi llegada, hace ya casi dos meses que el señor gobernador me dio el honor de dirigir esa secretaría, de las más importantes del estado, porque sin duda alguna la educación para él es fundamental y lo ha dicho muy bien, invertirle en la educación, es invertirle en todos los jóvenes como el único igualador de oportunidades para el futuro.

Fue un regreso a clases de más de 500 mil alumnos que se incorporaron a educación básica, tanto de las escuelas públicas como de las escuelas privadas, 440 mil de escuelas públicas, 3 mil 115 escuelas que le corresponde a la SEC dar atención, mantenimiento y garantizar que tengan el personal suficiente en cuanto a docentes, directivos, personal de apoyo y administrativos, e intendentes que suman un poquito más de 26 mil. 

Ese fue el regreso a clases, sabemos que a veces trastoca un poco las ciudades, sobre todo en Hermosillo, pero para ello también nos coordinamos con tránsito municipal para que las calles y avenidas tuvieran una afluencia con mayor efectividad y eficiencia, e igualmente también con las fuerzas policiales de los tres niveles, para que el regreso a clases fuera seguro, ordenado y exitoso como lo marcó nuestro gobernador Durazo. 

 

Los niños, maestros y padres de familia, ¿como encontraron las escuelas?

Durante las vacaciones estuvimos trabajando no solo en la logística sino en el mantenimiento de los planteles. Este año el gobernador ha destinado 124 mdp para el mantenimiento de los planteles desde la SEC, en lo que va de su sexenio, ya son más de 800 mdp, de recordarles que en el 2021 las escuelas estaban prácticamente tiradas, abandonadas, después de una pandemia, en donde no hubo ninguna intervención al respecto, estaban vandalizadas, y los índices delictivos o vandalismo en las escuelas, afortunadamente, los pudimos bajar. 

Este año en el mismo periodo vacacional comparado con el 2023 es un 11% menos, pero comparado con 2022 es un 66% menos el vandalismo en las escuelas. Se implementaron algunas acciones como un personal de vigilancia en el turno vespertino y nocturno para evitar que fueran vandalizadas. Pero adicional a esto hubo campamentos de bienestar juvenil que coordinados con el ISJ nos permitieron previo al regreso a clases tener actividad en las 120 sedes que marcó el gobernador y que nosotros señalamos como mayor vulnerabilidad y que tenían que tener esta vida para evitar algún vandalismo.

Por supuesto, que estos 121 mdp están invertidos en parte también en esas acciones que tenemos que atajar de inmediato cuando hay una acción vandálica en una escuela, principalmente, el robo es en el cableado y en los térmicos o switch, que es lo que más continuamente roban. Tuvimos 53 reportes de actos vandálicos en este periodo vacacional, 30 de ellos por el motivo de cableado o térmicos o suites que van la electricidad.

 

¿Se atendieron oportunamente los reportes y se pudo normalizar las clases?

Desde el día martes estamos normalizados, el día lunes iniciamos con un 99.9% de apertura de las escuelas de las 3 mil 115 escuelas, 5 presentaron factores ajenos a la secretaría, 3 por robo, y 2 que atendimos de inmediato en Hermosillo. Una, tener una afectación del drenaje exterior, servicios municipales atendió de inmediato y pudimos solucionarlo, y otra que había tenido una afectación, en un aparato que es el que permite que soporte la electricidad cuando están encendidos todos los aires acondicionados, y por supuesto que durante el ciclo se presentarán eventualidades. 

Para esto hemos tenido un trabajo logístico para atender de inmediato y afortunadamente están regularizadas todas las situaciones. Cabe destacar también que tuvimos una asignación de docentes prácticamente al 100% y lo que hoy no ven es una manifestación referente a la falta de docentes, que era un señalamiento recurrente de los padres de familia y que hemos atendido de manera muy coordinada con los distintos sindicatos, tanto con la sección 28 y 54 del SNTE, para que la asignación de maestros se diera con oportunidad y no estar días posteriores al arranque de clases, batallando con esto. 

 

¿Hubo una buena coordinación con el magisterio sonorense?

Es muy importante mencionarles que como un hecho inédito se llevó a cabo la asignación del maestro regionalizada en la zona de la sierra. Hace dos domingos asignamos las vacantes en el municipio de Bacerac, 15 vacantes que había para privilegiar que fueran maestros originarios de los municipios de la sierra y evitar esta movilidad que luego se da por no tener un arraigo. Y esta era una prioridad del gobernador que se logró también para este ciclo escolar, así lo señalaron también los sindicatos como un hecho inédito histórico.

Nos reunimos con las representaciones nacionales del SNTE, obedeciendo también a un análisis de la reforma de la unidad de asignación de las plazas de los docentes, porque viene una consulta para hacer una modificación y presentar la reforma por parte de la presidenta electa, la Doctora Claudia Sheinbaum, nos indicaba también el sentir de que en Sonora se hizo una asignación oportuna en el tema de maestros, directivos, intendentes, supervisores, jefes de sector, personal administrativo y de apoyo muy eficiente.

 

Ya te había tocado tener relación con los maestros del SNTE…

Afortunadamente desde el Instituto de Becas y Crédito Educativo tenemos una relación muy oportuna con ambos sindicatos. La fortalecemos en el ISSSTESON con la sección que dirige mi querido amigo Javier Ceballos de la Sección 54, y esto nos lleva a una ruta más rápida de entendimiento con ambos sindicatos, y siempre privilegiando el diálogo y el acuerdo común en un mismo sentido en el que coincidimos los tres, que es privilegiar el derecho universal a la educación.

Y cuando coincidimos en eso, avanzamos y transitamos de una manera muy oportuna y muy exitosa, y quedó demostrado en este ciclo escolar. Yo siempre les he dicho, que son los agremiados y el personal docente, parte fundamental para educar a nuestros menores y ellos están haciendo una labor muy importante. 

 

No te veo muy preocupado, ¿no le vas a fallar al gobernador y a los sonorenses? 

No, no tengo por qué fallarle después de esta responsabilidad y como en las anteriores que se me ha indicado llevarlas a cabo, han sido exitosas, con mucho compromiso, y cuando uno tiene el compromiso con los sonorenses, con el gobernador Alfonso Durazo, con la política pública dictada por el presidente López Obrador, y ahora el de la presidenta electa, la doctora Claudia Sheinbaum, no tenemos por qué fallar. Nos lo ha indicado el gobernador, lo único que no nos van a perdonar los sonorenses es fallarle, y en eso estamos enfocados, en trabajar conforme nos lo han indicado quienes encabezan este movimiento.

 

¿Qué le vas a pedir a los diputados locales para más apoyo al tema educativo?

Nos reunimos con los nuevos diputados y les mencionaba que tienen a un gobernador como ningún otro que le ha invertido, le ha apostado a la educación, muestra de ello es el programa que me tocó construir junto con él y que los diputados de la legislatura que está concluyendo, apoyaron de una manera unánime, no solamente los diputados del movimiento, sino también los diputados de los partidos de oposición, y fue un proyecto que había tenido ya resultados en lo inmediato. Este es proyecto del fondo de becas más grande en la historia del estado de Sonora, ya nos arroja los primeros resultados positivos, que es el indicador de deserción escolar en el nivel superior universitario a la baja. 

El gobernador lo recibió en el 2021 con un 14.8% de deserción escolar en el nivel de universidades y actualmente está en un 8% con tendencia a seguir bajando y esto es parte de esa política de construir este fondo de becas en donde ahorita actualmente los diputados aprobaron 750 mdp, ha venido creciendo a lo largo de estos daños, y lo ha dicho el gobernador, lo quiero terminar en 2 mmdp, pero además con una modificación de ley, porque ahora dice que es un derecho universal garantizado en la constitución, pero que además el presupuesto no podrá verse afectado hacia abajo, sino siempre a la alza, el lel gobernante que llegue y que esté en turno deberá de apostarle por lo menos un peso cada año y eso es un legado del gobernador. 

 

¿Cómo van los demás programas del gobernador como uniformes y útiles escolares?

Bueno, los útiles escolares gratuitos ya en este año con el presupuesto asignado a los más de 303 mdp, está rebasando el sexenio de Guillermo Padres y de Claudia Pavlovich, el anterior inmediato con casi el tres veces más. En esta ocasión pudimos distribuir un poquito más de 51 mil útiles escolares, pero en el arranque del ciclo escolar, en la escuela que estuvimos el día lunes en la escuela Hermanos Flores Magón, el gobernador dijo: 

“Hay que ponernos a trabajar, y el siguiente ciclo quiero útiles escolares gratuitos para todos los niños”, pero también les dio un anuncio que se llevó muchos aplausos con los menores, en donde les dijo, la doctora Claudia Sheinbaum ha garantizado que por derecho universal contarán con una beca todos los niños de educación básica del gobierno federal, como la que tienen ya los de educación media superior en cualquier subsistema.

 

¿Qué te identifica con el Secretario de Gobierno? te has reunido frecuentemente…

Nos identificamos con muchos del gabinete de nuestro gobernador, que hay juventud, Adolfo y tu servidor estamos en un rango de edad similar. Somos de la misma generación, del esfuerzo que nos ha costado llegar hasta donde estamos, por supuesto, siempre arropados y apoyados por un gobernador que le apuesta a la juventud. No nomás en el discurso, sino en los hechos, y Adolfo, es un secretario preocupado por todas las cuestiones políticas que atañen al estado de Sonora, en cuanto al quehacer gubernamental, y que puedan impactar en un tema social. 

Y estuvo muy pendiente con el regreso a clases, eso nos permitió tener una extraordinaria coordinación con todas las entidades que están acompañándonos en este ciclo escolar. Una de ellas es la CFE, porque sin ellos no podemos avanzar en la conexión de las escuelas, de la construcción de nuevas escuelas, y también soportar los voltajes en las adecuaciones que tienen que hacer cuando cambiamos aires acondicionados y que va a haber un voltaje adicional. 

El secretario ha sido conducto también para que tengamos una comunicación permanente con las fuerzas de seguridad, él también las convocó a que estuviéramos coordinando de manera conjunta en el regreso a clases, y ha sido una pieza fundamental también para que la coordinación se dé en tiempo y forma, y sin duda alguna el secretario de gobierno, está muy pendiente, no nomás del sector educativo, sino de todas las áreas para que cualquier tema que tenga un impacto social, se atienda de inmediato, con las puertas abiertas. 

 

Hablando de coordinación, ¿cómo están con los Subsistemas de Educación?

Somos el sector que encabeza no solo el subsistema de educación media superior, sino que están adscritas al presupuesto y también a la política. 23 entidades, entre ellas universidades tecnológicas, institutos tecnológicos, como dependencias de educación media superior estatales, y hay dos que no corresponden por su autonomía, como el UNISON y el ITSON, pero que sí, se coordina con la política pública educativa del quehacer en el tema de educación superior. 

Entonces, hay una coordinación plena, estamos trabajando, acabamos de tener hace unas dos semanas una coordinación como cabeza del sector de estas dependencias, en la cual se les platicó de las políticas del gobierno en materia administrativa, salarial, educativa, y en donde estamos dictando como cabeza de sector lo que el gobernador ha instruido como política pública, tanto en lo educativo como en lo administrativo. 

Entonces, son 23 dependencias las que hay que coordinar, todas con muy buen ánimo de corresponderle al gobernador como un gobierno en su conjunto. Yo les hablaba de que hay que estar coordinados como sector, para poder consolidar el modelo educativo que quiere el gobernador, para poder consolidar la vocación económica enlazada al talento sonorense dentro del marco de la estrategia del gobernador en el Plan Sonora de Energía Sostenibles, tenemos que estar coordinados para poder dar resultados y también que cuando lleguen una empresa encuentren el talento que necesitan en Sonora y encuentren al capital humano bien capacitado y bien preparado conforme a lo va marcando esta visión económica. 

 

¿Qué esperas del nuevo gobierno federal en materia de educación? 

En su presentación, el Secretario de Educación Pública dictó las prioridades para la presidenta, la doctora Claudia Sheinbaum, que afortunadamente también son las prioridades del gobernador. Mario Delgado dijo primero que nada, apoyo total al magisterio, que ha hecho un extraordinario trabajo y ha venido acompañando la reforma educativa del presidente Andrés Manuel López Obrador. 

Hay que recordarle también a la población que el magisterio participó en la creación de los libros de texto gratuito, y la política salarial para el magisterio como piso mínimo, el presidente de la república les garantizó los 16 mil 700 pesos. Eso es un piso mínimo y ahí ellos ya irán creciendo en sus escalafones y en los exámenes que tienen que hacer cada ciclo escolar.

Entonces, da garantía porque lo hemos platicado con el magisterio; si un maestro no tiene certidumbre en su salario y su trabajo, no va a poder educar de manera correcta, porque va a estar pensando en otras cosas y no en educar. Ha sido muy oportuna la política salarial del presidente en cuanto al magisterio y a todo el sector educativo que continuará. También lo está haciendo con educación media superior y llevamos avanzando también para los maestros y el personal administrativo que trabaja al servicio de la educación.

 

¿Ves el interés de la doctora Sheinbaum de seguir apostando a la educación?

Lo ha dicho muy bien el secretario Mario Delgado, que la doctora Claudia Sheinbaum le va a apostar muchísimo al sector de educación media superior y superior, ha creado una nueva secretaría, que es la de humanidades, ciencia, tecnología e innovación para fortalecer lo que es la investigación dentro de las universidades y atraer también a las empresas a que contraten a las universidades para hacerle todo lo que ellos requieren cuando van a aperturar o algún modelo que tengan que preparar o alguna patente, y que esto impacte positivamente en las economías de las universidades para tener recursos propios. 

También como prioridad marcó las becas para educación básica que también lo señaló el gobernador como una un derecho universal, como lo ha sido en educación media superior, el presidente de la república le ha invertido muchísimo educación básica desde “la escuela es nuestra”, por ejemplo, el estado de Sonora recibió mil 800 mdp, en donde los comités de padres de familia deciden en qué van a invertir y coadyuva ahora, porque ya estamos de manera coordinada en las acciones que haga la secretaría, que haga “la escuela es nuestra”, que haga la CECOP, y las acciones que haga el ISIE. Todos trabajando con un mismo enfoque. La infraestructura educativa tiene que ser planeada. 

 

¿La delegación de la SEP en Sonora está vigente? ¿qué se espera?

La titularidad de la coordinación de la SEP en el estado ha sido una extraordinaria relación desde mi llegada. De hecho, con ella estamos trabajando proyectos que desde la federación puedan impactar positivamente al sector educativo. Por ejemplo, cada vez es más alto el nivel de absorción del egreso de secundaria a media superior y ahí tenemos que crecer también en materia educativa a los subsistemas federales, que nos dan espacios para los jóvenes que quieren estudiar la preparatoria. Estamos trabajando de una manera coordinada en todos los sentidos, pero además es quien lleva la política pública dictada de la SEP en Sonora, si no nos coordinamos, vamos a tener un teléfono descompuesto y hay plena coordinación con la federación. 

Acabo de estar con la Secretaría de Educación Pública, junto con todos los secretarios de educación en los estados, en donde se nos habla, de una currícula común en el tema de bachilleratos para que cualquier alumno si tiene que trasladarse o tiene que tener movilidad o cambiarse de un plantel, sea revalidado las materias, porque antes te cambiabas de un Cbtis a un Cobach y no eran compatibles. Entonces, todo eso tenemos que ir avanzando y es de la mano de la federación y de la coordinación en el estado de la SEP.

 

¿Cual es el reto para la segunda mitad del gobernador Durazo en materia educativa?

Por supuesto que la instrucción del gobernador es que una vez que ya tenemos este nivel de absorción en los distintos niveles educativos, valga la redundancia, tenemos que avanzar hacia la excelencia de la educación, a garantizar que nuestros alumnos sean los mejores en el país y a nivel internacional. Por eso, esta movilidad también que está apostándole el gobernador a que jóvenes se puedan preparar en Taiwán, en un sentido de que al estado le funciona con lo de la vocación económica, hacia allá tenemos que ir avanzando, seguir fortaleciendo a los maestros, capacitarlas, pero hay un punto muy importante también, la escuela tiene que estar viva, tiene que ser el centro que haga comunidad en todos los sentidos, y para ello habremos de trabajar en una prioridad también de la doctora Claudia Sheinbaum, que estamos preparándonos en el horario extendido para los alumnos de educación básica, pero fortaleciéndose en la cultura, las artes y el deporte. 

Y un punto muy importante que va enfocado a la educación media superior y superior es que avancemos en la educación dual para que desde la preparatoria los jóvenes puedan asistir a un centro de trabajo y ahí ya estar capacitados en materia laboral para su futuro inmediato incorporarse a cualquier institución del sector privado que puedan ya garantizar su futuro económico. Todo eso tenemos que avanzar igual que la modificación y adaptación de los planes de estudios. 

Te pongo un ejemplo, vamos a tener un avance importante en el tema ferroviario, no solamente al transporte de carga a través del ferrocarril, sino también al transporte ya dentro de los trenes, y ahí tenemos que tener ingenieros ferroviarios, tenemos que prepararlos en electromovilidad, tenemos que prepararlo en recursos hídricos, porque viene un importante plan hídrico del gobernador, y todo eso se tiene que soportar con la educación, y ahí es donde estamos entrándole para la modificación. Y un punto muy importante que nos va a hacer competitivos en el futuro, es fortaleciendo el sistema de la enseñanza del inglés, y ahí vamos a trabajar también muy fuertemente para que el gobernador pueda dictar una política pública en este sentido. 

 

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